Lehrkräfte für instrumentalen Gruppenunterricht

Lernen Sie von professionellen Musikern in Gruppen- oder Einzelunterricht an der GISB.

Schüler*innen der Klassen 1 bis 3 können während der Unterrichtszeit am Lower Campus in Kleingruppen am Instrumentalunterricht bei den folgenden Lehrkräften teilnehmen.

Violine: Lisa Hollis

Lisa Hollis ist eine erfahrene Suzuki-Lehrerin für Violine und Viola, die mit großer Leidenschaft junge Musiker*innen sowohl im Einzel- als auch im Gruppenunterricht fördert. Sie begann im Alter von fünf Jahren mit dem Violinspiel und besitzt einen Master of Music in den Fächern Violine (Künstlerische Ausbildung) und Suzuki-Pädagogik der Northern Arizona University, wo sie bei Dr. Louise Scott und Karin Hallberg studierte. Ihre umfassende Suzuki-Ausbildung beinhaltet zudem die Arbeit mit Libby Armour, Linda Fiore, Ed Kreitman, Barbara Barber und Dorothy Jones.

Lisa hat in den unterschiedlichsten Umgebungen unterrichtet – von privaten Studios bis hin zu Schulklassen, sowohl in den USA als auch im Ausland. Fast ein Jahrzehnt lang war sie an der Bermuda School of Music tätig, wo sie Gruppenunterricht, Orchesterproben und Theoriekurse leitete und maßgeblich am Aufbau des Suzuki-Programms der Schule mitwirkte. Ihre Schüler*innen traten regelmäßig auf, gewannen Wettbewerbe, und sie begleitete sie auf Tourneen im In- und Ausland.

Seit ihrem Umzug in den Raum Boston im Jahr 2013 gehört Lisa dem Lehrkörper der Suzuki School of Newton an, wo sie Violine, Viola, Suzuki-Früherziehung sowie Musik für Kindergartenkinder unterrichtet. Zudem leitet sie In Harmony, ein fortgeschrittenes Tournee-Ensemble junger Streicher*innen, das für seine dynamischen Auftritte bekannt ist, die klassisches Repertoire, Pop, Fiddle-Musik und Choreografien miteinander verbinden.

Lisa ist bekannt für ihre kreativen, fesselnden Gruppenkurse, die den Schwerpunkt auf Zusammenarbeit, Technik und die Freude an der Musik legen. Derzeit ist sie Stimmführerin der zweiten Violinen im Wellesley Symphony Orchestra und tritt zudem mit den Symphonieorchestern von Quincy und Portsmouth auf.

Außerhalb von Studio und Konzertsaal ist Lisa zertifizierte Tauchlehrerin und wird zu Hause von ihren beiden Katzen Maddie und Lulu Gesellschaft geleistet – die sich ganz sicher sind, dass sie die wahren Stars jeder Zoom-Stunde sind. Sie freut sich darauf, ihr Fachwissen und ihre Liebe zur Musik mit Schüler*innen der Klassen 1 bis 3 zu teilen.

Violin: Aleksandra Labinska

Aleksandra’s performance credits are as diverse as they are prestigious. She is a section member of the Grammy Award-winning Albany Symphony, as well as the Vermont Symphony and Symphony New Hampshire. Beyond the classical stage, she frequently ventures into pop, rock, and film scoring, having collaborated with world-renowned artists such as Michael Bublé, Josh Groban, Evanescence, and the Trans-Siberian Orchestra. Recently, she performed the soundtrack to the Stardew Valley video game, an experience that highlighted her love for the enthusiastic, high-energy connection between performer and audience.

As a dedicated educator, Dr. Labinska also serves on the faculty at the College of the Holy Cross and the Boston Youth Symphony Orchestra. Her teaching philosophy is highly customized, focusing on helping students reach their full artistic potential through tension-free playing, proper posture, and the development of effective practice habits. Having grown up in a musical family and studied under great pedagogues, she is committed to making music an enriching part of every student’s life.

Aleksandra holds a Doctorate and Master’s degree from Boston University, where she studied under Yuri Mazurkevich, following her undergraduate work at the Glenn Gould School of the Royal Conservatory of Music and the University of Toronto. Whether she is performing with the Virtuoso Soloists of New York or recording for Naxos and WGBH, Aleksandra’s goal remains the same: to offer a fresh perspective that inspires the next generation of musicians.

Cello: Alyssa Lawson

Die Cellistin Alyssa Lawson ist eine kreative Interpretin und erfahrene Pädagogin. Sie besitzt einen Master-Abschluss im Fach Cello-Performance der Boston University, wo sie bei Michael Reynolds studierte. Als Fulbright-Stipendiatin erwarb sie einen B.A. in Musik am Swarthmore College sowie einen M.A. in Ethnomusikologie an der UCLA.

Alyssa hat eine Suzuki-Lehrerausbildung für alle zehn Bände absolviert – vorwiegend bei Nancy Hair und David Evenchick. Zudem ist sie ausgebildete Lehrkraft für „Music Mind Games“. Alyssa unterrichtet an der Suzuki School of Newton und gehört dem Dozententeam des New England Suzuki Institute an. Sie ist Gründungsmitglied von „Cellos on the Charles“, einer Gruppe, die die Celloausbildung im Osten von Massachusetts fördert.

Alyssa ist mit dem Boston Philharmonic Orchestra, der Indie-Folk-Band The Morning Architect, dem Boston Arabic Music Ensemble, dem Aurelia Ensemble sowie zahlreichen Kammerensembles aufgetreten. Sie wirkte an der Gründung der innovativen Performance-Gruppe Spectacle Collective mit, die klassische Musik mit anderen Kunstformen verbindet. Sie freut sich darauf, ihr Fachwissen und ihre Liebe zur Musik mit Schüler*innen der Klassen 1 bis 3 zu teilen.

Schüler*innen der Klassen 4 bis 6 können während der Unterrichtszeit am Upper Campus in Kleingruppen am Instrumentalunterricht bei den folgenden Lehrkräften teilnehmen.

Cello: Nicholas Tsang

Nicholas Tsang ist ein klassisch ausgebildeter Cellist aus Hongkong, der derzeit in den USA lebt und Absolvent des New England Conservatory ist. Bereits im Alter von 14 Jahren erwarb er sein FTCL-Diplom im Fach Violoncello und erhielt über ein Jahrzehnt lang eine Orchester-Ausbildung beim Pro Arte Orchestra of Hong Kong. Er studierte bei weltbekannten Lehrern, darunter Laurence Lesser am New England Conservatory sowie Alan Rafferty am Cincinnati College-Conservatory of Music.

Nicholas ist ein aktiver Musiker und leidenschaftlicher Pädagoge mit umfassender Erfahrung sowohl als Solist als auch in der Kammermusik. Er hat zahlreiche Auszeichnungen erhalten, darunter den CCM Cello Concerto Competition sowie den 1. Preis beim George Gershwin International Chamber Competition. Zudem ist er bei bedeutenden Festivals wie dem Heifetz und dem Green Mountain aufgetreten.

Nicholas absolviert derzeit ein Aufbaustudium am New England Conservatory bei Lluis Claret. Er freut sich darauf, sein Fachwissen und seine Liebe zur Musik mit Schüler*innen der Klassen 4 bis 6 zu teilen.

Flöte: Regine Shemroske

Als Flötistin von Schüler*innen Jean-Pierre Rampals in New York City sowie James Galways in Freiburg ausgebildet, verfügt Regine über mehr als zwanzig Jahre Erfahrung im Flötenunterricht für Schüler*innen jeden Alters. Sie studierte Jazz in Harlem (NY), Tanztherapie an der New School in Manhattan sowie Dalcroze-Eurythmie an der Longy School of Music in Cambridge. Regine besitzt einen Master-Abschluss in Pädagogik der Tufts University, ein Waldorflehrer-Diplom der Antioch University sowie eine Lehrbefähigung für Musik und Englisch des Pädagogischen Fachseminars Freiburg.

Als leidenschaftliche Musikpädagogin hat Regine ihre berufliche Laufbahn der Förderung junger Musiker gewidmet. Sie hat sowohl in Deutschland als auch in Boston Holzbläserensembles gegründet und ist eine versierte Multiinstrumentalistin, die Flöte, Sopran-, Alt-, Tenor- und Bassblockflöte, Orff-Schlaginstrumente sowie Ukulele und Gitarre spielt.

Regine hegt zudem eine tiefe Leidenschaft für das Musiktheater und die Produktion. Sie hat Victor Hugos Les Misérables, Amadeus Mozarts Die Zauberflöte sowie viele weitere Schülerproduktionen mit Schüler*innen aus der Grundschule, Middle und High School in Deutschland, Upstate New York, Ann Arbor (Michigan) und seit ihrem Umzug nach Boston inszeniert.

Regine gründete und leitete das Columbia Community Orchestra in Ghent, NY. Derzeit widmet sich Regine dem Aufbau eines starken Orchesterprogramms an der German International School Boston, wo sie als Musiklehrerin für die Klassen 3 bis 10, Leiterin der Musikabteilung, Gründerin des GISB-Musikprogramms sowie als Dirigentin des GISB Symphony Orchestra tätig ist. Ihre Vision ist es, das Orchester durch die Einbeziehung aller Instrumentallehrer und Schülermusiker – vom Kindergarten bis zur 12. Klasse – zu erweitern und so eine unterstützende und inspirierende Gemeinschaft zu schaffen, in der jedes Kind auftreten und sich musikalisch entfalten kann.

Kontakt:

Regine Shemroske M.Ed

regine.shemroske@gisbos.org.

Trompete: Joe Pino

Der Bach Brass Performing Artist Joe Pino ist ein in Boston und New York City ansässiger Trompeter. Als Bandleader und Sideman trat Joe in einigen der exklusivsten Spielstätten von NYC und Boston auf – darunter der Blue Note Jazz Club, der Madison Square Garden, die Central Park Summer Stage, der Club Bohemia, das Mad Monk Fish, das Chevalier Theater, das Room 623, das Chelsea Table & Stage, das Jazz At Kitano Hotel, der Swing 46 Jazz & Supper Club sowie der Smalls Jazz Club, um nur einige zu nennen. Seine umfangreiche Bühnenkarriere führte dazu, dass er mit den Temptations & Four Tops im Rahmen der nationalen Broadway-Tournee von Woody Allens „Bullets Over Broadway“ sowie bei „Elf – The Musical“ und mit der mehrfachen Grammy-Gewinner-Reggae-Gruppe Morgan Heritage zusammenspielte.

Der fleißige gebürtige Bostoner ist vielbeschäftigt – er tritt mit seinem Jazz-Trio und -Quintett auf, komponiert eigene Musik, unterrichtet und spielt bei zahlreichen Sessions in Boston und New York City. Derzeit ist Joe als Blechbläserlehrer im Rahmen des „Artist Link City Music Program“ des Berklee College of Music tätig. Sie können Joe auf Instagram folgen: @joepinomusic, TikTok: @joepinotrumpet, oder sein YouTube channelfür Medien und Aufführungsplan.

Offizieller Bach Brass-Künstler, Gard Bags-Künstler und Robinson’s Remedies-Künstler.

Noteworthy Experiences an der GISB