Checkliste für neue und zurückkehrende Familien

Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 12 sind verpflichtet, die ihnen zugewiesene Sommerlektüre bis zum ersten Schultag vollständig zu lesen. Diese Lektüre ist ein wichtiger Bestandteil des Lehrplans und wird zu Beginn des Schuljahres sowohl im Deutsch- als auch im Englischunterricht besprochen.

Zurückkehrende Schüler*innen haben ihr Exemplar des Buches bereits in der Schule erhalten. Neue Schüler*innen sollten das Buch online kaufen oder eine E-Mail an info@gisbos.org senden, um zu erfahren, ob ein Exemplar des Buches im August in der GISB abgeholt werden kann.

Bitte stellen Sie sicher, dass Ihr Kind die Lektüre vollständig abschließt – eine gute Vorbereitung ist der Schlüssel für einen erfolgreichen Start ins Schuljahr. Viel Spaß beim Lesen!

The grade level refers to the grade your child will be entering in the 2026-2027 school year.

Deutsche Sommerlektüreliste

Diese Bücher werden nach den Sommerferien Teil des Deutschunterrichts sein.

Klasse 5: Andreas Steinhöfel: Rico, Oskar und die Tieferschatten (Freundschaft, Vielfalt, persönliche Entwicklung, Respekt, Inklusion) 

Klasse 6: Cornelia Funke: Herr der Diebe (Freundschaft, Abenteuer, Fantasie) *Ein Hörbuch kann beim Lesen des Buches verwendet werden.  

Klasse 7: Michael Ende: Momo (Fantasie, Freundschaft, Mut, klassisches Buch) 

Klasse 8: Ursula Poznanski: Erebos (Science-Fiction + Thriller über ein geheimnisvolles Computerspiel)

Klasse 9: Daniel Kehlmann: Die Vermessung der Welt (A witty satirical look at 19th-century science through two ecentric geniuses – the adventurous explorer Humboldt and the grumpy mathematician Gauss.)

Klasse 10: Selection of Short Stories with Reading Assignment

Klasse 11: Prepare a short presentation about a political, cultural, or social topic of your choice — details here.

Klasse 12: Jenny Erpenbeck: Heimsuchung (Multigenerational novel on displacement, loss of homeland, guilt, and human transience in contrast to timeless nature)

Englische Sommerlektüreliste

Alle zurückkehrenden Schüler*innen erhalten ihr Buch vor Ende des Jahres. Das Sekretariat wird zusätzliche Exemplare für neue Schüler*innen bereithalten. Diese Bücher können auch bei Amazon oder vorzugsweise bei einem lokalen Buchhändler gekauft werden. Es ist wichtig, dass alle Schüler*innen das Buch lesen, da sie es zu Beginn des Schuljahres im September besprechen und darüber schreiben werden. Schüler*innen, unabhängig von ihrer Englischkenntnis, werden ermutigt, die Hörbuchversion zu nutzen.

Klasse 5: The One and Only Ivan von Katherine Applegate

Klasse 6: Wonder von R.J. Palacio

Klasse 7:  Ghost von Jason Reynolds
Ghost is a realistic fiction book about a struggling youth who joins a track team and learns to face his problems. 

Klasse 8: Brown Girl Dreaming, by Jacqueline Woodson
A memoir in verse chronicling her childhood in the 1960s and 70s as an African American growing up between South Carolina and New York, exploring themes of identity, family, and the Civil Rights Movement through accessible, emotionally charged poems.

Klasse 9: Animal Farm, George Orwell
Animal Farm is an allegorical tale about a farm where animals rebel against humans to try to create a better society. 

Klasse 10: Their Eyes Were Watching God von Zora Neale Hurston
A woman’s journey of self-discovery and empowerment in the rural South during the early twentieth century. 

Klasse 11: Slaughterhouse-Five von Kurt Vonnegut
Das absurdist, nonlinear work blends science fiction with historical facts, notably Vonnegut’s own experience as a prisoner of war in Dresden, Germany, during the Allied firebombing of that city in early 1945.

Klasse 12: Song of Solomon von Toni Morrison
Toni Morrison’s Song of Solomon explores themes of love, sexuality, and identity through the journey of Milkman Dead, who seeks gold but finds history and purpose.